Les Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu catalanes reben les seves plaques acreditatives

En aquesta edició, nou centres s’incorporen al programa. A la província de Barcelona, s’hi afegeixen l’Institut Can Vilumara, de l’Hospitalet de Llobregat; el Liceo Egara, de Terrassa; l’Institut Francesc Macià, de Cornellà de Llobregat; el Col·legi Mare de Déu de la Mercè, de Sant Feliu de Llobregat; l’Escola Pia de Caldes de Montbui, i l’Institut Cubelles. A la província de Tarragona, s’hi incorpora l’Institut La Sénia; a la província de Girona, l’Institut Narcís Xifra i Masmitjà, de Girona, i, a la província de Lleida, l’Institut de Ponts.

En total, 31 centres educatius participen enguany en el programa a Catalunya, dels 260 centres que hi participen arreu d’Espanya.

El programa, que celebra enguany la seva desena edició a Catalunya, té com a objectiu apropar als estudiants de secundària, batxillerat i formació professional el funcionament de la Unió Europea i la seva democràcia parlamentària. Durant el curs passat, 700 alumnes catalans van participar en activitats com trobades amb eurodiputats, tallers de simulació parlamentària, alfabetització mediàtica o memòria democràtica.

Durant la trobada, la vicepresidenta de la comissió de Cultura i Educació Diana Riba ha destacat el paper de l’educació en el reforç de la democràcia i la necessitat d’apropar les institucions europees als joves. “Una persona jove que sap com es prenen les decisions, qui les pren i com pot influir-hi, és una persona que no se sent espectadora. Sap que té eines. Sap que hi ha institucions que són seves. I sap que votar és el principi, no el final”, ha afirmat.

Riba també ha posat en valor la tasca del professorat i dels centres educatius que participen en el programa: “L’educació és el millor aliat que tenim per a la democràcia. Educació crítica, educació en valors, educació que ensenya a dubtar, a contrastar i a escoltar, també davant d’una pantalla i davant d’un algoritme.”

La trobada ha estat també una oportunitat per fer balanç del curs passat, compartir experiències i presentar els projectes previstos per al curs 2026/2027, reforçant així la participació activa i la visibilitat del programa a Catalunya, especialment de cara a la celebració del Dia d’Europa de 2027 en el marc del desè aniversari.

Sobre la implicació de les institucions europees amb els centres educatius, Riba ha subratllat que “les institucions europees no són una façana llunyana. Són una casa que ha de tenir la porta oberta”, i ha animat els centres a mantenir una relació activa amb el Parlament Europeu i els seus diputats.

Sobre el programa d’Escoles Ambaixadores 

Es tracta d’una iniciativa de la Direcció General de Comunicació del Parlament Europeu, inaugurada el curs acadèmic 2015/2016, amb l’objectiu d’apropar el funcionament de la institució a les aules i al territori.

Els centres participants es comprometen a disposar d’un punt informatiu sobre el Parlament Europeu; treballar amb materials didàctics disponibles en els 24 idiomes oficials de la UE i les llengües cooficials a Espanya; realitzar activitats al llarg del curs acadèmic relacionades amb la UE, i celebrar el 9 de maig, Dia d’Europa.

Cada centre implica entre 20 i 50 alumnes com a “Ambaixadors Júniors” i pot formar part del programa com a Escola Ambaixadora durant tres cursos. Posteriorment, pot continuar com a Escola Mentora, compartint experiències amb els centres que s’incorporen al programa.

A Catalunya, 51 centres han participat en el programa des del seu inici. Actualment, els 31 centres participants es distribueixen territorialment en 16 a la província de Barcelona, 5 a Tarragona, 6 a Girona i 3 a Lleida.

Més informació
•    Àlbum de fotos de la trobada
•    Díptic informatiu de les Escoles Ambaixadores del curs 2026/2027

 

Contacte

Parlament Europeu
Oficina a Barcelona
+34 93 272 20 44
epbarcelona@ep.europa.eu