31 centros catalanes participarán en el programa de Escuelas Embajadoras del Parlamento el curso 2026-2027
Los objetivos de este programa del Parlamento Europeo son fomentar la ciudadanía activa entre los jóvenes europeos y acercar a la UE y sus instituciones a los alumnos de centros de enseñanza secundaria, en particular a los grupos de 3º y 4º de ESO, de 1º y 2º de Bachillerato y de grado medio de Formación Profesional
Diecisiete centros educativos de la provincia de Barcelona, cinco de Tarragona, seis de Girona y otros tres de Lleida serán Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo durante el curso 2026-2027.
De los 31 centros catalanes que formarán parte como Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo, nueve lo harán por primera vez: el Institut Can Vilumara (L'Hospitalet de Llobregat), el Liceo Egara (Terrassa), el Institut Francesc Macià (Cornellà de Llobregat), el Col·legi Mare de Déu de la Mercè (Sant Feliu de Llobregat), la Escola Pía de Caldes de Montbui y el Institut Cubelles, en Barcelona; el Institut La Sénia, en Tarragona; el Institut Narcís Xifra i Masmitjà, en Girona; y el Institut de Ponts, en la provincia de Lleida.
En el conjunto de España, 260 centros educativos formarán parte de la iniciativa. A nivel europeo, en la última edición participaron unas 2.000 escuelas, 39.500 alumnos y 5.500 profesores.
El programa Escuelas Embajadoras, que se puso en marcha el curso 2015-2016 con una prueba piloto en las capitales de los estados miembros, celebrará en esta edición su décimo aniversario en Cataluña. Con las nuevas incorporaciones, serán 51 los centros catalanes que habrán participado.
Escuelas Embajadoras 2026-2027
| Centro | Localidad | Provincia | Cursos en el programa |
| Fundació Llor | Sant Boi de Llobregat | Barcelona | 10 |
| Institut Badia i Margarit | Igualada | Barcelona | 7 |
| Institut Salvador Espriu | Salt | Girona | 7 |
| Institut Antoni de Martí i Franquès | Tarragona | Tarragona | 7 |
| Col·legi Sant Gabriel de Barcelona | Barcelona | Barcelona | 6 |
| Escola El Cim | Terrassa | Barcelona | 6 |
| Escola Pia Nostra Senyora | Barcelona | Barcelona | 6 |
| Institut de Celrà | Celrà | Girona | 6 |
| Institut Pons d’Icart | Tarragona | Tarragona | 4 |
| Institut Joan Solà | Torrefarrera | Lleida | 3 |
| Institut Illa de Rodes | Roses | Girona | 3 |
| Institut Pau Vila | Sabadell | Barcelona | 3 |
| Institut Josep Lluís Sert | Castelldefels | Barcelona | 3 |
| Institut Josep Brugulat | Banyoles | Girona | 3 |
| Institut Escola del Treball de Barcelona | Barcelona | Barcelona | 2 |
| Institut Torre Vicens | Lleida | Lleida | 2 |
| Institut de Vic | Vic | Barcelona | 2 |
| Escola Pia Mataró | Mataró | Barcelona | 2 |
| Institut Escola Pere Viver | Terrassa | Barcelona | 2 |
| Institut Vila-seca | Vila-seca | Tarragona | 2 |
| Institut Jaume Vicens Vives | Girona | Girona | 2 |
| Institut Gaudí | Reus | Tarragona | 2 |
| Institut de Ponts | Ponts | Lleida | 1 |
| Escola Pia de Caldes de Montbui | Caldes de Montbui | Barcelona | 1 |
| Institut Cubelles | Cubelles | Barcelona | 1 |
| Institut Can Vilumara | L’Hospitalet de Llobregat | Barcelona | 1 |
| Liceo Egara | Terrassa | Barcelona | 1 |
| Col·legi Mare de Déu de la Mercè | Sant Feliu de Llobregat | Barcelona | 1 |
| Institut La Sénia | La Sénia | Tarragona | 1 |
| Institut Narcís Xifra i Masmitjà | Girona | Girona | 1 |
| Institut Francesc Macià | Cornellà de Llobregat | Barcelona | 1 |
Sobre el programa de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo
Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo es un programa inaugurado el curso académico 2015-2016 por la Dirección General de Comunicación de la institución. Para acercar el trabajo legislativo y político de la Eurocámara a los alumnos, los centros que forman parte del mismo se comprometen a implicar a un grupo de 20 hasta 50 alumnos, a los que se distingue como “Embajadores Júnior” del Parlamento Europeo, así como a mantener un InfoPoint sobre el Parlamento Europeo actualizado en sus instalaciones; a trabajar materiales online proporcionados por la institución (disponibles en los 24 idiomas oficiales de la UE y las lenguas cooficiales en España); a realizar actividades a lo largo del curso académico relacionadas con la UE; y en celebrar el 9 de mayo, Día de Europa.
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